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Das sind unsere Osterferienkurse.

Schnell anmelden lohnt sich. Die Plätze sind begrenzt.

Wir freuen uns auf euch.

Bundesfreiwilligendienstleistenden (m/w/d) für das Schülerforschungszentrum

Dein eigener Stempel – gestalten, lasern, stempeln

Du hast Lust, deinen ganz eigenen Stempel zu entwerfen?
Dann komm am Samstag, 22. März zu uns in den Mach Watz! Making Space !

Wir gestalten zunächst individuelle Motive mit der Software Inkscape, bevor wir diese mit dem Lasercutter in ein spezielles Stempelgummi gravieren. Danach stellen wir einfache Griffe her, auf die die Stempel geklebt werden und schon kann losgestempelt werden.
Also mach mit und kreiere einzigartige Stempel – ob für Briefe, Geschenke oder deine Kunstwerke!

Weitere Informationen zur Anmeldung findest du unter:
https://www.schuelerforschung.de/mach-watz/

Mit besten Grüßen
Euer Mach Watz! Team

Beim Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ in Rosenheim waren alle vom SFZ unterstützen Projekte erfolgreich:
1. Preis: Kilian Kienast – „Automatische Anpassung von Untertiteln“ (Fachgebiet Mathematik/IT)
1. Preis + Sonderpreis „Mit Sicherheit die Zukunft gestalten“: Johanna Kastner und Anhelina Reabets – „Erdbebensimulator“ (Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften)
2. Preis + Sonderpreis „Nachwachsende Rohstoffe“: Lea Marx und Antonia Ilsanker – „Pilzmyzel – Baustoff der Zukunft“ (Fachgebiet Biologie)

Der 1. Preis ermöglicht den Schülerinnen und Schülern nun die Teilnahme am bayerischen Landeswettbewerb in Klingenberg vom 2. – 4. April 2025.
Wir stehen weiterhin unterstützend zur Seite, wünschen viel Erfolg und sind gespannt auf die Ergebnisse.

v.li.: Martin Handelshauser Projektbetreuer SFZ, Lea Marx, Antonia Ilsanker, Kilian Kienast, Martin Hofreiter Gym. BGD, Johanna Kastner, Anhelina Rabets, Jürgen Gasteiger Projektbetreuer SFZ.

Es ist soweit, die MINT Akademie ist bereit! Bis 30.03.25 kannst du dich ab jetzt auf einen der 65 Plätze bewerben. 7 spannende Themen warten auf dich: Unendlichkeit, Enzyme, Künstliche Intelligenz, Synthese-Chemie, Robotik, Bio-Mechanik, Produktentwicklung.

Gearbeitet wird am Schülerforschungszentrum, Übernachtung und Freizeit finden in der herrlichen Landschaft am Hintersee statt.

Sei dabei und lass dich begeistern.

Alle Infos findest du unter:

https://www.mintakademie.de/mint-akademie

KI-Club: KI-Systeme mit Python anwenden

– Online über Zoom-
3 Termine: Dienstag 25.3. / 1.4. / 8.4.25
(und evtl. 29.4. – falls notwendig)
jeweils von 15.00 – ca. 17.30 Uhr
Alter: 13 – 16 Jahre
max. 8 Personen

Aktuell schreitet die Entwicklung von KI-Systemen rasend schnell voran, fast wöchentlich werden neue Systeme vorgestellt. Neben den inzwischen allgemein bekannten Chat-Bots wie ChatGPT gibt es immer mehr frei verfügbare Systeme, die man auch in eigene Programme integrieren kann.

In diesem Kurs werden wir verschiedene KI-Systeme ausprobieren und in selbst geschriebene Programme integrieren. Die Programme schreiben wir in Python. Geplant ist eine Spracherkennung, die gesprochene Sprache erkennen und in Text konvertieren kann und dazu eine Sprachausgabe, die aus Text wiederum Sprache generieren kann. Dann werden wir uns mit der Objekterkennung auseinandersetzen: Ziel ist das Erkennen von Objekten, wie z.B. Personen in Bildern und Videostreams. Als letzte Anwendung ist ein ChatBot geplant, der die Google KI „Gemini“ verwendet.

Für diesen Kurs solltest du bereits über grundlegende Python Kenntnisse verfügen.

Technische Anforderungen:
Als Hardware benötigst du einen Computer mit einer eingebauten Kamera oder besser einer externen USB–Kamera. Zudem benötigst du ein Mikrofon und einen Lautsprecher für die Sprachausgabe. Für den Kurs musst du zudem umfangreiche Python-Bibliotheken und evtl. auch größere KI-Modelle auf deinem Rechner installieren. Als Programmierumgebung werden wir PyCharm verwenden.

Inhalte:

• • • Spracherkennung mit dem Framework „SpeechRecognition“
    • Programmierung eines Sprach-Synthesizers
    • Erkennen von Objekten (Personen) auf Bildern mit YOLO
    • Objekterkennung in Videostreams
    • Eigener ChatBot auf Basis der Google KI „Gemini“

Leitung: Stefan Hager
Ort: Online via Zoom

Anmeldung:
Per E-Mail an buero@schuelerforschung.de unter Angabe von Vor- und Nachnamen, Alter und Telefonnummer, für evtl. Rückfragen.
Anmeldeschluss ist Mittwoch, der 12. März 2025. Die begrenzten Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Wir freuen uns auf euch!

Das BIONIK CAMP vom 10. – 14. Februar 2025 war ein voller Erfolg. Für 21 Schülerinnen und Schüler war es eine sehr spannende Woche.
Bei der Abschlussveranstaltung in der Aula des Gymnasiums Berchtesgaden wurden die Ergebnisse der Öffentlichkeit präsentiert.

Pressebericht

rfo-Beitrag

Hier die Termine für die nächsten Treffen des Matheclubs

Auf einen Blick

Mo, 24.02.25
Mo, 17.03.25
Mo, 31.03.25
Mo, 28.04.25
Mo, 12.05.25
Mo, 26.05.25
Mo, 23.06.25
Mo, 07.07.25
Mo, 21.07.25

Jeweils von 13.25 – 14.55 Uhr am Rottmayr – Gymnasium in Laufen in B202
oder online via zoom mit den bekannten Zugangsdaten.

Mathenachmittag am Schülerforschungszentrum in Berchtesgaden
von 12:00 – 15:00 Uhr

Sa, 22.03.25 (Achtung, ist nicht der letzte Samstag im Monat!)
Sa, 31.05.25
Sa, 28.06.25

Bitte um Anmeldung bis spätestens zwei Tage vor dem Termin (jeweils Donnerstag vorher) über markus.beyhl@tum.de

Für die Zugangsdaten ggf. bitte kontaktieren: markus.beyhl@tum.de

Interessierte sind jederzeit herzlich willkommen. Wer Interesse hat und an den Terminen unter der Woche nicht oder nur schwer kann, aber Interesse an den Mathenachmittagen hat, ist hierzu herzlich eingeladen. Die Teilnahme an Matheclub und Mathenachmittagen ist unabhängig voneinander möglich
Kontakt: markus.beyhl@tum.de

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Im Rahmen von Erasmus+, einem EU-Programm zur Förderung allgemeiner und beruflicher Bildung, durften wir diese Woche Lernende des Rottmayr-Gymnasiums Laufen und ihre Gastschülerinnen und -schüler aus verschiedenen europäischen Ländern bei uns am Schülerforschungszentrum begrüßen.

Die Teilnehmenden konnten am Steinsalzkurs in Kombination mit einer Bergwerksführung teilnehmen und im Chemielabor die NaCl-Synthese durchführen. Die Kurse wurden in englischer Sprache gehalten. In der Mittagspause gab es für alle eine bayerische Brotzeit.